Фестиваль "Палитра творчества"

27 февраля на базе нашего детского сада состоялся городской фестиваль «Палитра творчества». Словно палитра художника, объединяющая краски, «Палитра творчества» объединила увлечения, творческие возможности и интересы в яркий, красочный конкурс для детей с задержкой психического развития и интеллектуальными нарушениями.

52 ребёнка из 12-ти дошкольных учреждений не побоялись представить на суд жюри и зрителей свой талант. Не смотря на такое большое количество участников, уже до начала конкурса каждый смог проявить свои интересы и возможности. А помогли в этом разнообразные игровые зоны, заранее подготовленные педагогами нашего сада. У детей была возможность нарисовать свою картину, раскрасить интересные сказочные сюжеты, придумать свою сказку с помощью настольного театра, создать необычные постройки из разнообразных конструкторов или выбрать игру по душе.

Творческие номера конкурса были представлены в четырех номинациях: «Вокал», «Художественное слово», «Хореография», «Сотворчество: я и моя семья».

В номинациях «Вокал», «Художественное слово» и «Хореография» дети смогли раскрыть свои таланты и творческие возможности: умение выразительно читать литературное произведение, пластично двигаться в ритм музыки, актёрски передавать настроение героя.

Большой отклик получила номинация: «Сотворчество: я и моя семья». Было очень приятно видеть с детьми в зале мама и пап, бабушек и дедушек, братьев и сестёр. Именно от тепла, радушия и доброты семьи, зависит радость, успех и удача во всех наших начинаниях, делах. И эти выступления показали, какие дружные, крепкие и сильные семьи участников фестиваля.

В завершении праздника каждый ребёнок получил памятный подарок.

О защитниках Отечества

Армия родная –
Защитница страны,
Оружием и мужеством
Хранит нас от войны.
(И. Агеева)

Праздник 23 февраля - это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины.

Праздник 23 февраля в детском саду – это хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.

О том, какие они, наши защитники Отечества: смелые и отважные, ловкие и надёжные, умные и весёлые, размышляли дети 22 февраля на праздничном мероприятии. Дети не только говорили о военных Российской Армии, но и читали стихи, пели песни, танцевали, а также сами, как настоящие солдаты, стреля по вражеским мишеням, поднимали якорь военного корабля, готовили обед. Особенно значимым и интересным моментом было то, что один из воспитанников нашего детского сада рассказал о своём папе, который всю свою жизнь служит в рядах Российской армии.

О единстве специалистов и воспитателей

15 февраля наш детский сад принимал студентов курсов повышения квалификации по программе: "ФГОС ДО и ФАОП ДО: особенности обучения и воспитания детей с ОВЗ" Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ивановской области "Университет непрерывного образования и инноваций".

Темой стажировки являлось - особенности взаимодействия специалистов и воспитателей в коррекционном процессе ДОО.

Педагоги группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи: Тутуркина Наталья Анатольевна и Шмелева Ольга Валентиновна и педагоги группы для детей с задержкой психического развития: Баранова Елена Павловна и Валиахметова Елена Владимировна продемонстрировали на интегророванных занятиях специфику работы специалиста и воспитателя. Специалисты коррекционных групп являются организаторами и координаторами всей коррекционно-развивающей работы, а  воспитатели закрепляют приобретённые детьми знания, отрабатывают умения до автоматизации навыков, интегрируя коррекционные цели и содержание в повседневную жизнь детей, в содержание других занятий, а также в режимные моменты.

Важным аспектом в коррекционно-развивающей работе является развивающая предметно-пространственная среда. Об особенностях её организации и насыщении рассказывали и демонстрировали педагоги: Канайкина Зинаида Николаевна и Баданова Татьяна Александровна.

Учитель-логопед Кувалдина Марина Александровна ознакомила студентов КПК с разными формами ведения документации по организации совместной с воспитателями коррекционно-развивающей работы.

Качество коррекционно-развивающей работы с детьми в специализированной группе зависит от качества совместной работы педагогов: специалистов и воспитателей. И, конечно, не менее важным союзником в этой нелёгкой работе являются и родители.

Зима прекрасна, когда безопасна!

Зимой потенциальных опасностей на улице становится больше:

• темнеет рано и очень быстро, что способствует совершению ДТП;
• из-за сугробов плохо просматривается проезжая часть, в связи с чем, пешеход может не увидеть приближающейся опасности;
• в снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта, снег мешает обзору дороги, для водителя видимость на дороге тоже ухудшается;
• на дорогах и тротуарах образуется наледь, что может привести к заносу автомобиля, увеличению тормозного пути, кроме того, сам пешеход может поскользнуться и оказаться на проезжей части.

Поэтому, в зимний период пешеходы должны быть предельно внимательными.

В своём поведении ребёнок следуют моделям, демонстрируемым взрослыми. Лучшим уроком для детей будет наглядная демонстрация корректных действий со стороны родителя. Отправляясь на прогулку с ребёнком, выбирайте безопасные места для перехода проезжей части, объясняйте, зачем необходимо всегда останавливаться перед тем, как ступить на дорогу, смотреть по сторонам.