Безопасность - одна из обязательных составляющих среды, в которой растёт и воспитывается ребёнок. На этапе дошкольного возраста работа по обучению основам безопасного поведения является ведущей.

Цель данной работы -  приобретение детьми теоретических знаний и формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения (на дороге, в быту, природе, социуме).

Документы по дорожной безопасности

 Нормативные документы:

• Конвенция о дорожном движении
• Постановление Совета Министров - Правительства РФ от 23.10.1993 г. № 1090 "О правилах дорожного движения"
• Федеральный закон "О безопасности дорожного движения" (с изменениями на 29.11.2021 г.)

 Локальные документы:

• Паспорт дорожной безопасности МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 193"
• План работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 193" (Приложение 1 к "Плану работы МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 193" на 2023 - 2024 учебный год")

Организация деятельности в ДОУ

по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

 Создание развивающей предметно-пространственной среды

В каждой группе детского сада создан уголок ПДД. Он вкючает в себя:

• макет "Улица города", на котором в миниатюре представлена улица, дома, светофоры, дорожные знаки и машины. Макет позволяет смоделировать различные ситуации и открывает множество возможностей для самостоятельной игровой деятельности детей;
• атрибуты для сюжетно-ролевых игр в регулировщиков, водителей и пешеходов (жезлы, свистки, фуражки и жилетки сотрудника ДПС);
• наглядные пособия (знаки дорожного движения, плакаты, сюжетные картинки, отражающие дорожные ситуации и др.)
• дидактические игры;
• настольно-печатные игры;
• художественную литературу.

 Организация образовательной деятельности

С целью формирования у детей умений и навыков безопасного поведения мы используем парциальную программу И.А. Лыковой "Мир Без Опасности", одним из направлений которой является раздел "Дорожная азбука".

Для реализации раздела программы "Дорожная азбука" используются следующие формы работы:

• ситуационные беседы (разговоры, обсуждения),
• подвижные игры,
• дидактические игры,
• сюжетно-ролевые игры,
• игры-драматизации,
• режиссерские игры,
• детский театр (кукол, бибабо, пальчиковый и др.),
• тематические экскурсии,
• чтение художественной литературы,
• выставки,
• моделирование ситуаций, связанных с выявлением и преодолением опасностей,
• развивающие занятия проблемно-эвристического характера, связанные с организацией таких видов детской деятельности как познание окружающего мира, конструирование, лепка, рисование, аппликация. Формы организации занятий: групповая, подгрупповая. Продолжительность занятий: 3-4 года – не более 15 минут; 4-5 лет – не более 20 минут; 5-6 лет – не более 25 минут; 6-7 лет – не более 30 минут.

 Встречи и беседы с сотрудниками ГИБДД

 Праздники, викторины, развлечения

Педагогам и родителям

 Методический материал (игры, памятки и др.)

• Игра "Где какой знак"
• Игра "Едет, плавает, летает"
• Картотека игр "Правила дорожного движения"
• Памятка "По безопасному участию детей в дорожном движении"
• Памятка "Как предотвратить детский дорожно-транспортный травматизм"
• Памятка "Приобретение велосипеда для ребёнка"
• Памятка "Детские удерживающие устройства"
• Правила юного пешехода
• Правила безопасности граждан на железнодорожном транспорте

 Полезные ссылки

Детям

Мультфильмы

 Альбомы

• Раскраска "Транспорт"
• Графомоторные дорожки "Едет транспорт"
• "Учим правила дорожного движения"

В настоящее время уровень детского дорожно-транспортного травматизма в Ивановской области остаётся высоким.

Одним из основных видов ДТП с участием детей (46,8 %) являются происшествия с детьми-пассажирами.

Вызывает тревогу состояние аварийности с участием детей-пешеходов (38,8 % от общего числа ДТП с участием детей).

Памятка "О пользе профилактических прививок"

Памятка "Профилактика кори"

Памятка "Мероприятия по профилактике укусов клещей"

Инструкция по антитеррористической безопасности